発達障害の子供はとにかく 頑固 。ですが、その頑固があらわす 意味 とは「こだわり」であり、「切り替えの悪さ」であり、「自分が正しい」という思い込みです。
いわゆる「臨機応変」が苦手なのです。
頑固があらわす意味とは ～発達障害は臨機応変が苦手なだけ～
頑固な子供の対処法
子供があまりに頑固なために周囲から嫌がられてしまう、まったく話を聞いてくれない状態に疲れてしまうことはありませんか。
そのような時には、子供が落ち着くのを待って話を聞いてみてください。
意外とすごく小さなことで「引っかかっている」場合がほとんどです。話を聞くと、たいていの場合は「なんだ、そんなことか。」と、思うはずです。
その後、そういう時はどうしたら相手に伝わるのか、対処法を一緒に考えてみてください。
頑固なのは臨機応変が苦手なだけ
発達障害のお子さんはどうしてこうも頑固なのだろうかと不思議に思うことがありますが、子供の話を聞くと、たいていの場合は臨機応変に行動できないため混乱しているだけということがわかります。
- いつもと違う
- マニュアル通りじゃない
- これはこうじゃないといけない
- 前に言ったことと違う
このように、一度学習したことと違うことが起きれば混乱してしまうのです。
ですので、発達障害の子供が頑固であっても、それは性格の悪さではありませんので安心してください。
- 家の子はわがまま、自分勝手
- 人の話を聞かない
- 反抗的
- しつけがなっていない
- 怒りっぽい
「どうしてこうなってしまったんだろう？」と悩むこともあると思いますが、よく言えば「一貫性がある」ということだと思います。
そのため、「いつもと違う」ことや「教わったことと違う」こと、「ルールがかわる」ことに対応できないのです。
「いつもと違う」場合は、あらかじめその旨を伝えておくと良いでしょう。
とにかく経験させる
保育園や幼稚園のころは、一日の流れにもルールにもすべて一貫性がありますが、小学校になると一貫性ではなく、臨機応変に対応することが求められます。
大きくなればなるほど、臨機応変に対応しなければならないことばかりで、混乱することも増えます。
子供の頃からできることは、ひとつでも多くの人間関係を経験させることです。
いろいろな場面や人間関係を経験することで、「あの時は確かこうだった。」と少しずつ学習し、応用することができるようになります。
経験していないことを予測することは大変難しい作業であり、可能とは考えにくいと思った方が良いです。
そのため、子供の頃から少しでも多くの経験を積ませてあげることが大切です。
魔法の言葉
突然、「〇〇じゃん(# ﾟДﾟ)！！」と話すのではなく、まず初めに
- うん
- そっかー
- そうだね
と付けてから、話す癖をつけるとよいです。
「そっかー。僕は、〇〇だと思うよ。」
それだけで、「相手は話を聞いてくれるようになるよ。」と、言うことを教えてあげると、少しだけ対人関係のトラブルが緩和されます。
この場合の「うん」「そうだね」「そっかー」は、相手に同調するという意味ではなく、「あなたはそう考えているのね。」と、いう意味になるということまで教えた方がよいです。
「うん」は、人と仲良くなれる「魔法の言葉だよ。」と、伝えてください。
この癖が付くには、非常に時間がかかりますが、一度習得してしまえば一生使えるツールです。
非常に簡単で便利なツールですので、習得しておいて損はありません。
親としての心がけ
発達障害の頑固さは臨機応変が苦手なことからきています。以前、大人に言われたことをしっかりと覚えている素直さんなのです。
そう思えば、反抗的な態度にもそれほど腹は立たないのではないでしょうか。
発達障害のお子さんがとても頑固な姿勢を貫く時は、何か心に引っかかっていることがあるときですので、上手く言葉にできない場合には大人が代弁してあげる必要もあります。
そうすることにより、親は自分のことをわかってくれているという安心感にもつながりますし、こちらの話しにも耳を傾けてくれるようになります。
頑固な態度を叱るだけでは、お子さんが何に混乱をしているのかわかりませんので問題が解決できずに終わってしまいます。
ですので叱るのではなく、まずはお子さんの話に耳を傾けるようにしましょう。
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まとめ
頑固があらわす意味とは ～発達障害は臨機応変が苦手なだけ～
頑固な子供の対処法
頑固なのは臨機応変が苦手なだけ
とにかく経験させる
魔法の言葉
親としての心がけ